唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式

師徒結(jié)對(duì)薪火傳   青藍(lán)之約續(xù)輝煌

唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式

“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！睘槌浞职l(fā)揮骨干教師“傳幫帶”作用，盡快幫助新教師適應(yīng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)新教師快速、健康成長(zhǎng)，以進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，打造出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，8月26日上午，唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為新教師獻(xiàn)上了一份特殊的禮物。唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)校務(wù)會(huì)全體成員和青藍(lán)結(jié)對(duì)教師參加了本次活動(dòng)?；顒?dòng)由唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)教導(dǎo)主任耿釗主持。

師徒相遇，是難能可貴的緣分。儀式伊始，唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)副校長(zhǎng)宋運(yùn)欣莊重宣讀了本次青藍(lán)師徒結(jié)對(duì)名單。學(xué)校對(duì)教育傳承的精心安排，恰如“十年樹木，百年樹人”的深耕細(xì)作。

清晰的職責(zé)分工是良好合作的基石，明確的要求指引著前行的路徑。唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)教導(dǎo)副主任崔萬(wàn)里宣讀了《唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)協(xié)議書》，闡明了師徒雙方在結(jié)對(duì)期間的主要職責(zé)，明確要以青藍(lán)工程為依托，共同提高教育教學(xué)水平。

青藍(lán)結(jié)對(duì)，薪火相傳，師徒一同簽訂協(xié)議及拜師帖。這不僅是簡(jiǎn)單的兩頁(yè)紙，更是沉甸甸的責(zé)任，相信在師父?jìng)兊南ば闹笇?dǎo)下，一批批青年教師定會(huì)脫穎而出，挑起學(xué)校發(fā)展的大梁，書寫更加輝煌燦爛的未來(lái)。

教師發(fā)言環(huán)節(jié)，青年教師代表馬子琪表達(dá)了對(duì)學(xué)校和導(dǎo)師的感謝，承諾將珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)請(qǐng)教、勤于反思，在實(shí)踐中錘煉教學(xué)能力，力爭(zhēng)早日成長(zhǎng)為一名師德過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教育工作者。

導(dǎo)師代表張彤在發(fā)言中表示，作為指導(dǎo)教師，將嚴(yán)格以身作則，在教學(xué)方法創(chuàng)新、班級(jí)管理策略、教研課題攻堅(jiān)等核心領(lǐng)域，毫無(wú)保留地分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與育人心得；同時(shí)主動(dòng)與青年教師搭建“共研共進(jìn)” 橋梁，在雙向交流中攜手打磨專業(yè)能力，共同提升教育教學(xué)與教研創(chuàng)新的綜合素養(yǎng)。

唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)常務(wù)校長(zhǎng)邸海良帶領(lǐng)全體結(jié)對(duì)師徒莊嚴(yán)宣誓。擲地有聲的誓詞，緊握高舉的右拳，是每一位教師的自我期許，更是對(duì)教育事業(yè)的莊嚴(yán)承諾，他們將踐行承諾中的內(nèi)容，時(shí)刻做到心存敬畏，深耕不輟，正己守道，立德樹人，用情懷書寫擔(dān)當(dāng)，用行動(dòng)不辱使命，扛起國(guó)家立德樹人之重任。

邸海良在總結(jié)講話中充分肯定了“青藍(lán)工程”對(duì)學(xué)校師資建設(shè)的重要意義，希望各位導(dǎo)師勇?lián)?zé)任，做青年教師的“良師益友”；鼓勵(lì)青年教師堅(jiān)守初心，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下快速成長(zhǎng)。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)學(xué)校將為師徒搭建更多交流平臺(tái)，推動(dòng)形成“傳幫帶、共進(jìn)步”的良好教研氛圍，為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入持久活力。

儀式進(jìn)入贈(zèng)禮環(huán)節(jié)，參與結(jié)對(duì)的青年教師們懷著敬意，為各自的指導(dǎo)教師獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的“拜師禮”。這份禮物雖質(zhì)樸簡(jiǎn)約，卻飽含青年教師對(duì)導(dǎo)師的敬重之情與虛心求教的誠(chéng)意，更承載著他們渴望在教育道路上拜師學(xué)藝、快速成長(zhǎng)的初心。相信師徒雙方定能以這份 “拜師禮”為紐帶，同心同向、攜手并肩，共同深耕教育沃土，攜手構(gòu)筑學(xué)校高質(zhì)量育人的美好愿景。

師父是徒弟成長(zhǎng)道路上的提燈引路人，校領(lǐng)導(dǎo)為全體指導(dǎo)教師鄭重頒發(fā)榮譽(yù)證書。證書象征著信任、榮耀，更是一份沉甸甸的責(zé)任，是一份期許、一份傳承，它承載著師徒之間的深厚情誼，承載著師傅對(duì)徒弟賦予的殷切期望，更托舉著唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)深耕教育、薪火永續(xù)的未來(lái)，為學(xué)校打造高素質(zhì)育人團(tuán)隊(duì)、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展筑牢傳承根基。